특수교육 자폐아동 문제행동 사례분석

특수교육 자폐아동 문제행동 사례분석

[특수교육] 사례연구 보고서(8).hwp

목차 1. 문제행동 분석 2. 교수 계획서 1)대화를 통한 교육 2) 부모님과의 지속적인 교류와 대화 3) 다른 아이들과의 어울림을 위한 배려 3. 결론 본문 1. 문제행동 분석 1) 어린이 프로필 ① 성명 : 박지훈(가명) ②성별 : 남 ③나이 : 7세 ④어린이집 재원생 ⑤장애정도 : 자폐아 치료를 받으며 언어치료도 병행(대학병원) ⑥현재 수준 : 언어발달치료를 2년 정도 받았으며 현재는 ADHD치료를 병행하고 있지만 일반학급에서 교사의 지시대로 움직이기 보다는 자신이 하고 싶은 대로 행동하려고 함 2) 행동관찰 박지훈 아동은 아주 집중력이 짧아서 교사의 지시대로 움직이지 않으려 하며 만약 교사가 자신의 행동을 제지하거나 하면 아주 큰 소리로 울어버리든가 자신의 머리를 본인 손으로 때리는 자해행동을 보이며 또한 다른 아이들에게 물건을 던지거나 휘둘러 닥치는 대로 행동을 하여 아이들이 싫어한다. 하지만 자신이 좋아하는 여자 아이들에게는 좋아한다는 표현으로 껴안거나 이상한 말로 아이들에게 관심을 끌려고 하는 모습을 보인다. 그리고 어머니에 대한 집착이 강하여 다른 부모님이 오시거나 하면 엄마를 찾으며 계속 교사에게 우는 모습이나 자리에 드러누워 본인 스스로 지쳐서 포기할 때까지 선생님의 신경을 쓰게 한다. 본문내용 ⑥현재 수준 : 언어발달치료를 2년 정도 받았으며 현재는 ADHD치료를 병행하고 있지만 일반학급에서 교사의 지시대로 움직이기 보다는 자신이 하고 싶은 대로 행동하려고 함 2) 행동관찰 박지훈 아동은 아주 집중력이 짧아서 교사의 지시대로 움직이지 않으려 하며 만약 교사가 자신의 행동을 제지하거나 하면 아주 큰 소리로 울어버리든가 자신의 머리를 본인 손으로 때리는 자해행동을 보이며 또한 다른 아이들에게 물건을 던지거나 휘둘러 닥치는 대로 행동을 하여 아이들이 싫어한다. 하지만 자신이 좋아하는 여자 아이들에게는 좋아한다는 표현으로 껴안거나 이상한 말로 아이들에게 관심을 끌려고 하는 모습을 보인다. 그리고 어머니에 대한 집착이 강하여 다른 부모님이 오시거나 하면 엄마를 찾으며 계속 교사에게 우는 모습이나 자리에 드