영아 발달과 놀이 학습내용

영아 발달과 놀이 학습내용

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목차 1) 쌓기 놀이 2) 점토 놀이 3) 물놀이 4) 상징놀이(symbolic play) 5) 언어놀이 본문 1) 쌓기 놀이 2) 점토 놀이 3) 물놀이 4) 상징놀이(symbolic play) 5) 언어놀이 ③ 균형의 개념을 알게 된다. ④ 공간 개념을 알게 된다. ⑤ 논리적인 분류 개념을 발달한다. 시각적 집합 vs. 논리적 분류영아발달과 놀이 학습내용 영아의 인지발달과 놀이 2) 점토 놀이 - Piaget가 이야기 하는 양의 보존개념이 생김. - 보존 : 유아의 직관적이고 전 논리적인 사고의 단계에서 논리적 사고로 옮겨 가는 것을 나타냄 본문내용 속히 변화하는 것이 신체 발달이다. 신체 발달과 놀이 형 태는 밀접한 관련이 있다. 또 놀이를 통해 아동은 신체 발달을 연습한다. - 영아기 동안 행동의 새로운 체계가 계속해서 나타난다. 예) 손과 발을 차고, 흔들고, 뻗는 행동을 연합하여 기기, 걷기, 타인과의 상호 작용. - 눈과 손의 협응능력 ① 1개월 : 물체를 쥐고, 신체를 움직이며 놀이를 함 ② 1-4개월 : 자신의 몸과 신체를 사용해 놀기(입에 넣기이와 혀로 물건 탐색) ③ 6-12개월 : 자신의 신체 일부를 입에 넣는 행동이 점차 감소하며, 손을 많이 이용함. ④ 12개월 : 다양한 감각을 사용해 물체의 특성을 탐색.영아 발달과 놀이 학습내용 영아의 신체발달과 놀이 - 영아는 처음에는 한 가지 물건을 가지고 놀다가, 7-12개월 무렵 두 참고문헌 참고문헌 보육과정. 이순영외 공저.학지사 현대유아교육과정, 임재택, 양서원. 유아교육 프로그램 이론과 적용실제,이기숙,교문사. 보육학개론이순형 외 공저 학지사 Page 211~214 영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사 아동복지 / 전남련 / 형설출판사 보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*