목차
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오.
1. 매슬로우 이론의 기본
개념
2. 동기위계 5단계이론
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을
논하시오.
1. 에릭슨의 성격발달 8단계설
2. 교육적
시사점
참고자료
본문
1. 매슬로우 이론의 기본 개념
매슬로우는
인간의 본능적 욕구를 결핍욕구(deficiency needs)와 자아실현욕구(self actualizing needs)라는 두 가지의 인간
동기를 주요형태로 설명하였다. 결핍욕구는 결핍으로 인한 극도의 긴장을 유발시키기 때문에 동기의 부정적 형태이다. 자아실현 욕구는 잠재능력,
기능, 재능을 발휘하려는 욕구이다. 매슬로우는 자아실현 욕구도 결핍성의 욕구와 마찬가지로 선천적인 것이라고 보았다. 그에 의하면 사람들은 자기의
결핍욕구가 충족되면 성장욕구를 가지게 되고 따라서 성장으로 동기유발 되어 간다고 했다.
매슬로우가 제안한 욕구위계에서 하위에 있는 욕구가
더 강하고 우선적이어서 생존에 필요하고 상위에 있는 욕구는 성장에 필요함을 알 수 있다. 매슬로우는 인간의 행동을 활성화시키고 이끄는 생리적
욕구, 안전 욕구, 소속감과 사랑 욕구, 존중 욕구, 자아실현 욕구의 다섯 가지 타고난 욕구를 제안했다. 욕구위계에서 아래에 있는 욕구는 그
위의 욕구가 충족되기 전에 충족되어야 하며 이러한 욕구를 충족시키기 위해서 우리가 하는 행동은 선천적인 것이 아니며 학습에 의한
것이다.
본문내용
구(self actualizing needs)라는 두 가지의 인간 동기를 주요형태로 설명하였다.
결핍욕구는 결핍으로 인한 극도의 긴장을 유발시키기 때문에 동기의 부정적 형태이다. 자아실현 욕구는 잠재능력, 기능, 재능을 발휘하려는 욕구이다.
매슬로우는 자아실현 욕구도 결핍성의 욕구와 마찬가지로 선천적인 것이라고 보았다. 그에 의하면 사람들은 자기의 결핍욕구가 충족되면 성장욕구를
가지게 되고 따라서 성장으로 동기유발 되어 간다고 했다.
매슬로우가 제안한 욕구위계에서 하위에 있는 욕구가 더 강하고 우선적이어서 생존에
필요하고 상위에 있는 욕구는 성장에 필요함을 알 수 있다. 매슬로우는 인간의 행동을 활성화시키고 이끄는 생리적 욕구, 안전 욕구, 소속감과 사랑
욕구, 존중 욕구, 자아실현 욕구의 다섯 가지 타고난
참고문헌
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2003.
하고 싶은 말
방통대 2013년 2학기 중간과제물 교육심리학 참고자료 입니다.
쓸데없는 분량 늘이기나 주제에서
벗어난 내용 없이
주제에 맞는 꼭 필요한 핵심적인 내용으로 참고자료를 토대로 직접 작성하였습니다.
많은 도움 되시길
바랍니다. |
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